10
июнь
2022
Ата - анаға арналған психологиялық кеңестер
Ата - анаға арналған психологиялық кеңестер
1. Таңертең бала сабаққа барарда жайлап қана оятыныз. Кешегі бip теріс қылықтарын айтып, жүйкесін жұқартпаңыз.
2. Егер балаңыз сабактан кешыгетындей болып жатса «бол да бол» деп айқайды астына алмаңыз. Оны ертерек оятпаган өзіңіз кінәлы сіз.
3. Баланы сабаққа аcipece таңертең ашкурсак түрінде жіберменіз.
4. «Бұзық болма», «кисаландамай тыныш жүр», тағы басқа ескертулерді жиі айта бермеңіз. Оның сабақтан шаршап келгенің ескертпеныз. Егер бала әлденеге ренжіп келсе, бipнаpce айтпақшы болса, арнайы көңіл бөліп тыңдаңыз.
5. Есіктен кірмей жатып «бүгін қандай баға алдын» деп бас салып сурақ бермеңіз. Оның сабақтан шаршап келгенін ескеріңіз. Егер бала әлденеге ренжіп келсе, бірнарсе айтпақшы болса, арнайы көңіл бөліп тыңдаңыз.
6. Бала ашуланып журсе үндемеңіз. Сабасына түскен соң болған жайды өзі айтады.
7. Балаңыздың қылығы үшін мұғаліммен сөйлескенде баланы қатыстырмаңыз.
8. Мектептен келе бала сабаққа дайындалмасын, 2-3 сагат ойнап, демалсын.
9. Бip мезгілде барлық сабаққа дайындалмасын.
10. Сабаққа дайындалып жатқан баланың желкесынен төніп, дөрекі сөйлемеңіз.
11. Күнделікті баламен емін еркін, жақын тартып әңгімелесіп тұрыңыз.
12. Баланың көңіл-күйі нашарласа, басы ауырса бірден назар аударыңыз. Ол сабақтан зорығуы MYMKIH.
13. Егер баланың көңіл - күйі нашарлап сізді тыңдамайтын болса, онда ұстазымен, психологпен, дәрігермен кездесіңіз.
Ұлы ұстаз А.С. Макаренконың: «Баламен шындап сейлесу үшін орын мен уақытты таңдай біліңіз. Kipe берісте, жол жөнекей айтылған сөз бала көңілінде керекті iс калдырмайды» деген оймен түйіндейік.
1. Таңертең бала сабаққа барарда жайлап қана оятыныз. Кешегі бip теріс қылықтарын айтып, жүйкесін жұқартпаңыз.
2. Егер балаңыз сабактан кешыгетындей болып жатса «бол да бол» деп айқайды астына алмаңыз. Оны ертерек оятпаган өзіңіз кінәлы сіз.
3. Баланы сабаққа аcipece таңертең ашкурсак түрінде жіберменіз.
4. «Бұзық болма», «кисаландамай тыныш жүр», тағы басқа ескертулерді жиі айта бермеңіз. Оның сабақтан шаршап келгенің ескертпеныз. Егер бала әлденеге ренжіп келсе, бipнаpce айтпақшы болса, арнайы көңіл бөліп тыңдаңыз.
5. Есіктен кірмей жатып «бүгін қандай баға алдын» деп бас салып сурақ бермеңіз. Оның сабақтан шаршап келгенін ескеріңіз. Егер бала әлденеге ренжіп келсе, бірнарсе айтпақшы болса, арнайы көңіл бөліп тыңдаңыз.
6. Бала ашуланып журсе үндемеңіз. Сабасына түскен соң болған жайды өзі айтады.
7. Балаңыздың қылығы үшін мұғаліммен сөйлескенде баланы қатыстырмаңыз.
8. Мектептен келе бала сабаққа дайындалмасын, 2-3 сагат ойнап, демалсын.
9. Бip мезгілде барлық сабаққа дайындалмасын.
10. Сабаққа дайындалып жатқан баланың желкесынен төніп, дөрекі сөйлемеңіз.
11. Күнделікті баламен емін еркін, жақын тартып әңгімелесіп тұрыңыз.
12. Баланың көңіл-күйі нашарласа, басы ауырса бірден назар аударыңыз. Ол сабақтан зорығуы MYMKIH.
13. Егер баланың көңіл - күйі нашарлап сізді тыңдамайтын болса, онда ұстазымен, психологпен, дәрігермен кездесіңіз.
Ұлы ұстаз А.С. Макаренконың: «Баламен шындап сейлесу үшін орын мен уақытты таңдай біліңіз. Kipe берісте, жол жөнекей айтылған сөз бала көңілінде керекті iс калдырмайды» деген оймен түйіндейік.