9-10-11 сынып оқушыларымен «Мен мамандық әлеміндемін» тақырыбында коучинг-тренинг өткізілгендігі туралы анықтама Мерзімі: 17 наурыз 2022жыл Мақсаты: Schoolchildren мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, классификациялық белгілері, мамандықтар тобы, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта- ықыласын арттыру. Кәсіптік бағдар беру.Өзін өзі тану аумағын кеңейту, мамандық әлемінен ақпараттар беру. Әдіс-тәсілдері:«Ми шабуылы»,психологиялық жаттығулар,

9 «а, ә» 11 "а" сынып оқушыларымен жүргізілген «Профиль» әдістемесінің («Қызығулар картасының» модификациясы) анықтамасы Мерзімі: 15 ақпан 2022ж Мақсаты: мектеп оқушыларының іс-әрекетінің әр түрлеріндегі басыңқы қызығушылығын анықтау Қатысқандар: 40 оқушы Жауапты: мектеп психологы: Назаркулова А.С. Нұсқау: «Бұл сұрақтар сіздің әр түрлі іс-әрекетіңіздегі қатынас бағдарын қызықтырады. Сізге сұрақтамада айтылғандар туралы ұнай ма? Егер ұнаса жауап парағының сұрақтар нөмері жанына «+» қойыңыз,

№21 ЖОББ мектебінде орыс тілі және орыс әдебиеті пәнінің мұғалімі С.Ж. Хайтанова 11 сынып білім алушыларымен "Талант - табиғаттан, талап өзіңнен" тақырыбында таанымал өнер иелерімен кездесу өткізді. кездесуге Меркі аудандық Мәдениет үйінің әдіскері С.Р. Аманжолов, аудандық саз мектебінің мұалімі А.А. Давыденко және өнерлі отбасылары шақырылды: Гулнара Хасанбаева, Мая Кадырбаева, Мұхтар Сапаров. Кездесу барысында  шығармашыл тұлғалар білім алушыларға өздерінің шығармашылық жолдарын, жеткен

В целях важности определения профессиональных склонностей обучающихся и воспитание понимания значения правильного выбора будущей профессии в 9 Б классе был проведен классный час на тему : " Выбор будущей профессии". В ходе мероприятия обучающимся была оказана профориентационная поддержка в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Выбор профессии часто определяет в дальнейшем весь жизненный путь человека , поэтому очень важно не ошибиться при выборе дела по

9-10-11 сынып оқушыларына мамандықты дұрыс таңдап, болашақта түсетін жоғары оқу орнында дұрыс таңдау керек екендігі жайында айтылып, оқушыларға "ЖОО виртуалды саяхат" тақырыбында ссылкалар жіберіліп, оқушылардан кері баланыс алынды.  https://youtu.be/Fu1MND3y76s әр оқушы видеоларды көру арқылы өз ойлары қалыптасып, әр оқу орнына дееген көзқарастарын білдірді.

10- 11 сынып оқушыларымен "Мамандық өмір таңдауы" тақырыбында семинар тренинг өткізілді.  Мақсаты: Schoolchildren мамандық таңдауда олардың негізгі түрлері, классификасиясы белгілері, мамандық тобы, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта – ықыласын, қызығушылықтарын арттыру. Міндеттері: - кәсіптік мамандық таңдаудың негізгі типтері мен факторлары туалы түсінік беру, - кәсіптік мамандықтарға деген ынта – ықыласын, қызығушылықтарын анықтау - кәсіптік

11 "а" сынып оқушыларымен "Мамандық және темперамент" тақырыбында әдістеме өткізілді. Күнделікті өмірдің қуанышы мен қайғысында сангвиник, Ал,өмірдің маңызды жаңалықтарында – меланхолик, Біздің қызығушылығымызды тереңдететін мүмкіндікте – холерик, және тілектеріміздің орындалуында флегматик болу керек. В.Вундт Темперамент – биологиялық сапа, ол уақыт өте келе емес, дүниеге келген кезден бастап қылыптасады. Темперамент біздің реакциямыздың күшін және тұрақтылығын анықтап, жылдамдығын қамтамасыз

11 «А» сынып оқушыларымен «Менің таңдаған мамандығым» тақырыбында жүргізілген сауалнамасының қорытындысы Мерзімі: 7 қыркүйек 2021жыл Мақсаты:  мектеп түлектерінің мамандық туралы мәліметті дамыту және білімнің қай саласына қызығатынын анықтау.  Жауапты : мектеп психологы Назаркулова А.С. Қатысқандар: 11 «а» сынып – 20 оқушы Барысы : оқушыларға 14 сұрақтан тұратын сауалнама ұсынылып, оқушылар нақты жауап берді.  Нәтижесінде: № Сұрақтар мен жауаптар Сандық көрсеткіш Сапалық көрсеткіш 1 Сен мектеп