#21 ЖОББ мектебінің білім алушысы Джанетова Камила Роза Бағланованың 100жылдық мерейтойына арналған "Жарқын дауыс" атты  аудандық ән байқауында бас жүлдені иеленді.

Ақпанның 4 күні "Жамбыл дарыны" аймақтық ғылыми практикалық орталығының Zhambyl region әкімдігінің жастар саясаты мәселесі басқармасымен бірлесе "Ризашылық-мейірімділік бұлағы" атты жалпыұлттық-мәдени білім беру жобасы аясында "Ұшқыр ой" алаңы облыстық пікірсайыс турнирінде #21 ЖОББ мектебінің "Ақиқат" дебат клубының жетекшісі Наурызбаева Зарина Нұрланбекқызы "Алғыс хат", 9 сынып оқушысы Батырхан Зере "Best спикер", 10 сынып оқушысы Наби Ажар "Best спикер" және Кубокпен марапатталды. және

7-11сынып оқушылары арасында республикалық "Мұқағали оқуының"аудандық кезеңіне мектебімізден қатысқан 8а сынып оқушысы Орынбасар Нұрислам 2орын алып қуантса,орыс тілді сыныптардан бақ сынаған 9б сынып оқушысы Сүлейманов Шайн "Көрермен көзайымы"номинациясымен марапатталды. Жетекші мұғалімдер: Абишева Н.И., Нурумбетова Р.Ж.

Аудандық педагогтар арасында өткен  "Педагогикалық идеялар фестивалі" атты байқауына ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Тастанбекова Асель Маратқызы қатысып, жүлделі ІІ орынға ие болды. 

22.01.2022 жылы мектеп директорының ғылыми ісі жөніндегі орынбасары Э.А. Ибраимкулованың ұйымдастыруымен   педагогтар арасында  «Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары» тақырыбында семинар практикум өткізілді. Педагог қызметкерлер Қазақстан Республикасы Білім  және   ғылым  министрінің 2016жылғы  27 қаңтардағы №83 бұйрығына ҚР Білім және ғылым министрінің 12.11.2021 жылғы №561 бұйрығына өзгерістер мен толықтырылулар енгізілуіне  сәйкес педагогтерге түсінік жұмысы жүргізілді.

Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кәсіби шеберлік конкурстарының және спорттық жарыстардың тізбесін бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 7 желтоқсандағы № 514 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2011 жылы 27 желтоқсанда № 7355 тіркелді.        "Білім туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі

"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді       БҰЙЫРАМЫН:        1. "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы" Қазақстан

1 февраля прошло мероприятие, посвященное открытию месячника  МО географии.  Месячник географии в школе - это система комплексных мероприятий разнообразных форм внеурочной деятельности: вечера, конференции, смотры-конкурсы географических знаний, конкурсы и т.д. Месячник  географии в школе - это показ достижений ребят по предмету и пропаганде географических знаний и привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников. Её основной задачей является развитие интереса у учащихся

Болашақта  білімді ұрпақ керек, ал білім кілті нақты ғылымдардың негізін менгерген. Себебі математикалық  білімі мықты, компьютерлік сауаттылығы жоғары әрі ойлау қабілетті дамыған бала ғана ғылым мен техника тілін меңгере алады. Осы жұмыстың маңызды  бір бағыты-пәндік айлық болып саналады. Қаңтар айының 17.01.2022ж -31.01.2022ж. аралығында мектепте физика, математика, информатика пәндер   айлығы өткізілді. Математика, физика, информатика әдістемелік бірлестігінің отырысында қаралып,  талданды